Клуб «Познай меня»

Клуб «Познай меня»

Существует прямая зависимость влияния семейного фактора на особенности развития ребенка. Поэтому только при наличии единого стиля требований семьи и школы можно рассчитывать на успех. 
Каким вырастет ребенок - во многом зависит от родительской компетентности, от того насколько мама и папа знают и применяют технологии эффективного взаимодействия с ребенком, воспитания и развития. 

Родителям, для того чтобы быть успешными родителями, необходимо знать основы возрастной психологии, владеть технологиями взаимодействия с ребенком. Психологическая грамотность родителя во многом выступает залогом успешности ребенка и гармоничности отношений в семье.  В свою очередь, повышение уровня психолого – педагогической компетентности родителей через просвещение в вопросах воспитания и обучения способствует оптимизации детско – родительских отношений и является профилактикой различных проблем личностно – социального развития детей.

Перед практическим психологом образования стоит очень важная задача -  повы­шать уровень психологической культуры всех тех людей, которые работают с детьми.

С целью повышения психолого – педагогической грамотности родителей в МБОУ СОШ №20 стоит проблема организация системной работы с родителями.

Практическая работа педагога-психолога  с родителями детей в  образовательном учреждении может реализоваться через коллективные и индивидуальные формы взаимодействия: 

   -  психолого-педагогическое просвещение;

  - психологическое консультирование;

  - психолого-педагогический анализ семьи (изучение семьи с целью выявления ее возможностей по воспитанию своих детей, анализ промежуточных и конечных результатов их совместной деятельности); 

 - формирование активной педагогической позиции родителей, через совместные действия; 

Процесс взаимодействия семьи и школы направлен на активное включение родителей в учебно воспитательный процесс, во внеурочную досуговую деятельность, сотрудничество с детьми и педагогами. 

Консультация "10 шагов навстречу друг к другу"