В продолжение замечательной традиции в 2021 году восьмой раз проходит праздник День Рубля, в задачи которого входят распространение и повышение финансовых знаний, популяризация среди молодежи национальной валюты России, укрепление национальной денежной системы России.

Главным событием праздника остается проведение Конкурса эссе «День Рубля», проводимого с целью поддержания традиций, написания сочинения как самостоятельной творческой работы и повышения уровня знаний учащихся об истории финансовой системы Российской Федерации.

Ежегодно в конкурсе принимают участие около двух с половиной тысяч Российских школьников из более чем сорока двух регионов страны.

В Конкурсе могут принять участие обучающиеся 7-11 классов государственных, муниципальных и частных общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования Российской Федерации.

Общая тематика Конкурса:

· «Рубль через историю страны»;

· «Осторожно – финансовые мошенники!»;

· «Копейка рубль бережёт»;

· «Зачем мне быть финансово грамотным»;

· «Деньги как инструмент благотворительности».

Традиционно финал Конкурса проходит в Министерстве финансов Российской Федерации. Победители регионального этапа приглашаются на награждение и оглашение итогов межрегионального этапа в Москву.

Прием работ осуществляется до 15 ноября 2021 года!

Желаем всем успешной работы!

Окажем школе уваженье

своим примерным поведеньем

В 1Б классе МБОУ СОШ №20 прошла игра - беседа "Я- ученик". Школа — общественное место. Здесь и взрослым, и детям необходимо соблюдать обязательные правила поведения и внутреннего распорядка. Знание и соблюдение этих правил поведения, приведет к дисциплине и порядку. И началось путешествие... от своего дома до дверей школы. Во время игры ребята вспомнили правила поведения в раздевалке, в классе, на перемене, в столовой. Нашим девизом стали слова "Окажем школе уваженье своим примерным поведеньем".

Классный руководитель: Черноусова М.А.

В МБОУ СОШ №20 г.Донецка немало ребят, увлекающихся химией. Они с интересом изучают ее не только на уроках, но и во время внеурочной деятельности в учебном кабинете центра «Точка роста», который создан в школе в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Химия – интересный и сложный предмет, лучше понять и изучить его помогает эксперимент, ведь ни одна наука не нуждается в эксперименте в такой степени, как химия. Поэтому постоянный контроль опытом необходим. Так считал выдающейся русский химик Александр Михайлович Бутлеров, и с ним полностью согласны учащиеся школы.

Только осуществляя химический эксперимент можно проверить достоверность прогнозов, сделанных на основании теории. В процессе экспериментальной работы учащиеся приобретают опыт познания реальности, являющийся важным этапом формирования у них убеждений, которые, в свою очередь, составляют основу научного мировоззрения. Учебные эксперименты позволяют школьникам получать достоверную информацию о протекании тех или иных химических процессов, о свойствах веществ. На основе полученных экспериментальных данных обучающиеся учатся самостоятельно делать выводы, обобщать результаты, выявлять закономерности, что однозначно будет способствовать повышению мотивации обучения школьников.

А на занятиях кружка «Занимательная химия» учащиеся совершенствуют практические умения, учатся ориентироваться в мире разнообразных химических материалов, осознают практическую ценность химических знаний для современного образованного человека.

Учитель химии Кудинова Т.В.

   ​​​​​​​