«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ»

Уважаемые ребята!

Подростки, школьники, студенты, юноши и девушки, к вам обращаются работники Российских железных дорог. Вы знаете, что мы с вами живем в век стремительного технического прогресса во всех областях деятельности человека. Техническое совершенствование Российских железных дорог так же не стоит на месте, ее стремительное развитие позволило значительно повысить вес и скорость движения поездов. При огромных объемах перевозок, высокой интенсивности и повышенных скоростях движения поездов железные дороги являются зоной повышенной опасности. Однако очень часто некоторые из вас, забывая об опасности, позволяют себе играть вблизи железнодорожных путей, станций, бросать снежки, камни и другие предметы в проходящие пассажирские поезда, подкладывать посторонние предметы на рельсы перед движущимся поездом, кататься на велосипедах, роликах, скейтах, санках и сноубордах.

Устраивая подвижные игры на территории объектов железнодорожного транспорта, вы подвергаете опасности не только свою жизнь, но и жизнь и здоровье окружающих людей, локомотивной бригады и пассажиров, едущих в поезде.

Вы уверены, что, услышав сигнал, поданный машинистом, успеете отойти на безопасное место. Увы, многие из вас за такую самоуверенность расплачиваются жизнью, а оставшиеся в живых получают тяжелейшие травы, делающие их инвалидами.

 Напоминаем вам, что нахождение на железнодорожных путях, переход их в неустановленном месте, озорство, хулиганство и необдуманные поступки всегда связаны с риском и опасностью для жизни, во избежание чего вам необходимо строго соблюдать установленные на железных дорогах правила безопасного поведения:

1.Переходить железнодорожные пути только по пешеходным переходам, мостам и тоннелям!

2.При переходе через железнодорожные пути по пешеходному переходу, расположенному в одном уровне с железнодорожными путями:

- убедись, что в зоне видимости нет движущегося поезда!

- внимательно следи за световыми и звуковыми сигналами, подаваемыми техническими средствами или работниками железнодорожного транспорта!

3.Не используй наушники и мобильные телефоны при переходе через железнодорожные пути!

4.Не пытайся проникнуть на пассажирскую платформу и железнодорожные пути в неустановленном месте!

5.Не ходи по железнодорожном путям!

6.Не подлезай под пассажирскими платформами и железнодорожным подвижным составам! Не перелезай через автосцепные устройства между вагонами!

7.Не заходи за линию безопасности у края пассажирской платформы!

8.Не бегай по пассажирской платформе рядом с приближающимся поездом! Не устраивай различные подвижные игры!

9.Не прыгай с пассажирской платформы на железнодорожные пути!

10.Не поднимайся на опоры и специальные конструкции контактной сети и воздушных линий и искусственных сооружений!

11.Не поднимайся на крыши вагонов поездов!

12.Не приближайся к оборванным проводам!

13.Не повреждай оборудование железнодорожного транспорта!

14.Не повреждай железнодорожный состав!

15.Не повреждай, не загрязняй, не загораживай, не снимай, самостоятельно не устанавливай знаки, указатели или иные носители информации!

16.Не оставляй на железнодорожных путях посторонние предметы!

17.Не имей при себе предметы, которые могут травмировать граждан!

18.Не играй с огнеопасными и воспламеняющимися веществами!

19.Не подходи к вагонам до полной остановки поезда!

20.Не прислоняйся к стоящим вагонам!

21.Не пытайся попасть в вагон или выйти из вагона во время движения!

22.Не стой на подножках и переходных площадках!

23.Не открывай двери вагонов на ходу движения!

24.Не препятствуй автоматическому открытию или закрытию дверей вагонов!

25.Не создавай помех другим гражданам, осуществляя посадку или высадку!

26.Не высовывайся из окон вагонов и дверей тамбуров!

27.Находясь рядом с железнодорожными путями, при приближении поезда отойди на безопасное расстояние!

28.Обнаружив посторонние или забытые предметы, сообщи об этом взрослым!

ПОМНИ О СВОЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ!

ЗАЩИТИ СЕБЯ САМ!

В МБОУ СОШ №20 г.Донецка прошла профилактическая беседа для обучающихся 5 – х классов «Буллинг, СТОП!». Классный час был организован для того, чтобы обсудить проблему буллинга в школе, повысить осведомленность обучающихся о формах проявления травли, ее последствиях и методах противодействия.

Для ребят была проведена лекция, в которой рассказывалось о том, что такое буллинг, какие формы он принимает, и как распознавать ситуации травли. Также детям было объяснено, почему некоторые становятся жертвами или агрессорами, и какие последствия буллинга для всех сторон конфликта. После состоялась дискуссия, в ходе которой обучающиеся делились своими мнениями, были подняты вопросы о том, как можно предотвратить буллинг, как реагировать на случаи травли, куда обращаться за помощью, и как создать безопасную и дружелюбную среду в коллективе. Для закрепления знаний был организован просмотр профилактического документального фильма.

Проведенное мероприятие было полезным для ребят. Оно помогло обучающимся лучше понять проблему буллинга, а также напомнить им о важности уважения и взаимопомощи в школьной среде.

Социальный педагог Смирнова О.С.

В рамках военно-патриотической декады, посвященной Дню Неизвестного Солдата и Дню Героев Отечества, в музее МБОУ СОШ №20 г.Донецка «Память поколений» проходят уроки мужества. Юные посетители музея знакомятся с музейными экспозициями, рассказывающими о людях, которых с уверенность можно назвать Героями Отечества.

При знакомстве с экспозицией «Его имя носит наша школа» обучающиеся узнают о жизни и деятельности первого директора М.Д. Аксенова, ветерана Великой Отечественной войны. Экспозиция «Солдат войны не выбирает» рассказывает о выпускнике школы И. А. Ляховиче, ставшим последним погибшим советским солдатом афганской войны, а экспозиция «Достойные сыны России» - о В. Колесове и В. Заике, погибших 31 декабря 1999 года при выполнении военно-боевых задач в Грозном во время чеченской войны.

С особым вниманием знакомятся подростки с экспозицией, рассказывающей об участниках СВО «Моя история. Мой герой. Моя страна. Мой путь.», затем делятся историями о своих близких, которые тоже участвуют в специальной военной операции. По окончании урока мужества, ребята, отлично проявляющие себя в учебе, удостаиваются посидеть за партой Героя А.Б. Аникина.

Руководитель музея Т.В. Кудинова

  

В 3А классе успешно прошла акция "Подари Комплимент", в рамках которой ребята активно дарили комплименты своим друзьям, учителям.

Цель этой акции - помочь детям через комплименты стать более внимательными друг к другу, сформировать положительную самооценку ребенка и повысить его уверенность.

Считается, что комплименты являются одним из самых эффективных способов поощрения, одобрения действий и качеств характера человека. Сказанные искренне и правильно комплименты помогают во много раз усилить позитивные качества и играют существенную роль в гармоничном развитии ребенка. Ребята учились говорить друг другу комплименты, выделять особые качества в характере, поведении.

На этой акции ребята узнали, что слово это французского происхождения и означает буквально особую форму похвалы, признания, восхищения, одобрения и уважения.

Ученики в этот день играли в игру «Комплименты», посмотрели презентацию на данную тему и учились делать комплименты. Детям было предложено объявление с отрывными комплиментами, которые они дарили одноклассникам в течении всего дня. Но по инициативе ребят акция вышла за пределы класса. Дети захотели подарить комплименты не только ребятам своего класса, но и учителям.

Участники акции отметили, что им было приятно дарить другим и получать положительные эмоции в ответ. Кроме того, многие участники считают, что они стали более внимательными к окружающим и начали замечать больше хороших качеств у окружающих людей.

Комплименты – волшебные слова, способные поднимать нам настроение и делать нашу жизнь солнечной даже в самую пасмурную погоду.

Так давайте же говорить друг другу комплименты!!!

Классный руководитель 3 А класса Зеленкова Н.А.

  

В 3А классе успешно началась серия тренингов по сплочению классного коллектива "Мы разные, но мы вместе», в рамках которого ребята играли в игры, выполняли различные задания, упражнения.

Тренинг на сплочение даёт возможность лучше узнать друг друга с разных сторон, найти сходства, построить более эффективное взаимодействие, улучшают климат в классном коллективе, формируют и еще больше усиливают общий командный дух. Также он позволяет всем участникам отработать навыки успешного совместного решения поставленных задач, совместно находить оптимальные методы для достижений общих целей. Задача тренинга на сплочение заключается в объединении участников в команду в условиях творческой коллективной деятельности, развитие гибкости в общении, взаимозаменяемости и взаимовыручки, и развитие ответственности за общее дело.

На тренинге присутствовала школьный социальный педагог МБОУ СОШ №20 г.Донецка Смирнова Ольга Семеновна.

В ходе занятия дети выполняли упражнение «Я могу!», в котором на лучиках солнца писали то, что они могут сделать для класса и одноклассников. В черный ящик отправляли записки со своими проблемами и сложностями в общении. Каждую проблему обсуждали и находили способы её решения, давали советы. Некоторые из ребят побывали на «Горячем стуле» - послушали о своих положительных и отрицательных качествах от своих одноклассников, узнавали искреннее открытое мнение о себе. В упражнении «Рисунок на спине» без слов передавали информацию в командах, прорисовывая её на спине друг друга. Задор и азарт вызвала игра «Доставка», в которой нужно было доставить всей командой обруч другой команде и не уронить. В конце занятия сделали общую фотографию с солнышками. Дети получили много положительных эмоций и важный опыт взаимодействия в коллективе. Они с нетерпением ждут следующего классного часа. Продолжение следует!!!

Классный руководитель 3А класса Зеленкова Н.А.

   ​​​​​​​

6 декабря группа обучающихся 8-11 классов МБОУ СОШ №20 г.Донецка посетила Ростовский драматический театр имени Горького и посмотрела спектакль «Примадонны».

Это история о том, как обаятельная старушка-миллионерша разыскивает двух потерявшихся в детстве племянниц, чтобы оставить им в наследство свои миллионы. Пока не установлены личности настоящих родственниц, в дело вступают мнимые – два молодых безработных красавчика-актера, ради денег готовые даже на перевоплощение в девушек. Но эта игра будет стоить свеч только до тех пор, пока в дело не вмешается настоящая любовь.

Как только свет погас и началась долгожданная постановка, зрители сразу погрузились в неповторимую атмосферу. Актеры великолепно воплощали образы героев, захватывая полностью своими выразительными движениями и мощными репликами. Спектакль прошел очень весело и на одном дыхании. Весь зал смеялся! Игра актеров, сценарий, костюмы, музыка. Все было на высшем уровне! Зрители смеялись до слез!

Посещение театра стало для обучающихся не только увлекательным приключением, но и прекрасной возможностью расширить кругозор, узнать больше о мире искусства и понять, как силы, эмоции и идеи могут быть выражены на сцене.

Т.В. Кудинова

Педагогом-психологом МБОУ СОШ №20 Бесединой Е.И. с родителями школы был проведен тренинг гармонизации детско-родительских отношений. На котором обсуждались секреты эффективного общения родителей с детьми. Были затронуты важные вопросы: Какая самая главная задача родителей по отношению к ребенку? От чего зависит успешность детей и подростков в дальнейшем? В процессе активной работы родители выражали свою любовь к ребенку в упражнении "Солнце любви", проявляли родительскую любовь в " Родительских установках". В ходе тренинга применялись интерактивные упражнения, групповые обсуждения, притчи, элементы арт-терапии при помощи которых родители обучились способам эффективного взаимодействия с детьми, повысили свою компетентность в вопросах воспитания школьников. Хочется выразить большую благодарность участникам тренинга за активную совместную работу, творчество, и, конечно, за воспитание талантливых, справедливых, и искренних детей.

Педагог-психолог, Беседина Е.И.

В рамках мероприятий, посвященных Году семьи в России, для учащихся 3 «Б» класса МБОУ СОШ №20 в детской библиотеке-филиале имени Гайдара прошел литературный вечер «Любовь и семья в зеркале русской прозы».

В ходе мероприятия библиотекарь младшего абонемента Покусина Ю.М. рассказала присутствующим о роли семьи в жизни человека, познакомила с высказываниями русских писателей о семье и предложила ребятам на примере некоторых произведений русской прозы убедиться в том, что тема семьи является одной из ведущих в русской литературе.

С помощью приема громких чтений библиотекарь познакомила школьников с рассказами Л.Н. Толстого, В. А. Осеевой, В.А. Сухомлинского, Н.Н. Носова и других русских писателей, главной темой которых являются взаимоотношения в семье, построенные на основных семейных ценностях: любви, уважении, взаимопомощи, доброте, милосердии, честности и порядочности. Ребята активно участвовали в обсуждении, отвечали на вопросы.

В заключительной части мероприятия вниманию третьеклассников был предложен библиографический обзор «Все начинается с семьи», где были представлены книги, которые будет не только интересно, но и полезно почитать всей семьей.

 

В рамках профилактики вредных привычек в МБОУ СОШ №20 г.Донецка была проведена акция «Стоп! Сигарета». Основной целью данного мероприятия стало привлечение внимания обучающихся к проблеме курения и его пагубному влиянию на здоровье.

Центральным элементом мероприятия стало создание стенгазет. Ученики разделились на группы для ее выполнения. Каждую группу обеспечили плакатами, маркерами, ножницами, клеем и другими канцелярскими принадлежностями. Ребята активно взялись за работы и за короткое время подготовили свои стенгазеты с яркими иллюстрациями, статистическими данными о вреде курения, включили туда научные статьи и примеры из реальной жизни. А затем команды представили свои работы перед классом. Презентация стенгазет сопровождалась обсуждением, каждый обучающийся смог выразить свое мнение по данной теме и поделиться впечатлением.

Акция «Стоп! Сигарета» помогла достичь поставленных целей: обучающиеся не только углубили свои знания о вреде курения, но и развили важные навыки работы в команде и творческого самовыражения. Мероприятие способствовало формированию у ребят осознанного отношения к своему здоровью и укреплению мотивации вести здоровый образ жизни.

Социальный педагог Смирнова О.С.

  

В рамках «Года семьи» и «Года добрых дел», а также в рамках проекта «Семейная осень» в МБОУ СОШ 20 г. Донецка прошли активные выходные! Заместителем директора МБОУ СОШ 20 г. Донецка было организовано спортивное мероприятие «Папа, мама, я - спортивная семья», в котором приняли участие три семьи: семья Войтовых, семья Волковых и семья Черноусовых-Бовтуновых.

Все участники соревновались в ловкости, силе, внимании, быстроте реакции и смекалке.

Спортивно-семейный праздник прошел на одном дыхании.

Семьи были награждены грамотами. Этот праздник останется надолго в памяти ребят и их родителей. И не важно, кто стал победителем соревнований, главное, что все почувствовали атмосферу праздника, сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности будет легче, если мы будем вместе! Главный же итог спортивного праздника – это ещё одна возможность собраться детям и взрослым вместе, проявить стремление в достижении общей цели.

Нашим детям и родителям желаем дальнейших спортивных успехов, оптимизма, здоровья, счастья и радости!

Заместитель директора МБОУ СОШ 20 г. Донецка Мещерякова Е.А.

  

3 декабря в МБОУ СОШ №20 г.Донецка вышел очередной выпуск школьной радиогазеты, который ученики 6а и 6б классов посвятили памятной дате Дню Неизвестного Солдата. Шестиклассники рассказали, что каждый декабрь в России чествуют всех, кто сражался за Родину, но не снискал ни почета, ни славы. Тех, кто остался лишь в памяти близких. 3 декабря в России отмечается дата в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории страны или за её пределами.

 Ведущие радиогазеты отметили, что свое начало дата берет в 2014 году. Именно тогда указом Президента страны была учреждена дата, посвященная подвигу Неизвестного Солдата. День выбран неспроста. 3 декабря 1966 года в честь 25-летия разгрома немецких войск под Москвой в Александровском саду был торжественно перезахоронен прах Неизвестного Солдата.

Но День Неизвестного Солдата — это не только день памяти погибших в годы Великой Отечественной войны, это дань благодарности всем, кто погиб на фронтах, память о каждом солдате, защищавшем Родину, и на чьи могилы не могут прийти их родственники и потомки. Но все они — Герои своей страны — живы в памяти людской, поэтому важно бережно хранить и передавать от поколения к поколению эту память.

Классные руководители 6а, 6б классов Л.Н. Нескоромная, Т.В. Кудинова